¡La Maestría en Responsabilidad Social y Sostenibilidad está en modo acreditación de alta calidad!

Los próximos 6, 7 y 8 de noviembre de 2024 recibiremos la visita de los pares académicos que, en representación del Consejo Nacional de Acreditación (MEN), verificaran los estándares de calidad de la Maestría en Responsabilidad Social y Sostenibilidad, dentro del proceso de la acreditación de alta calidad de este programa.

Una maestría comprometida con la alta calidad académica

La Maestría en Responsabilidad Social y Sostenibilidad es un programa referente en el país no solo por ser pionero sino porque se ha preocupado por mantener la pertinencia de su plan de estudios, sus contenidos y sus metodologías. Los ejercicios de autoevaluación periódicos que se hacen con docentes, estudiantes y egresados, como una apuesta de mejora continua, han dado lugar a ajustes y replanteamientos en procura de la excelencia académica y del aporte a campos del conocimiento tan relevantes como la responsabilidad social y la sostenibilidad. Esto nos ha permitido avanzar en ejercicios como la renovación del registro calificado en 2019; la participación en la acreditación internacional AASCB, de la mano de la Facultad de Administración de Empresas, y el actual proceso de acreditación de alta calidad.

La creación de la Maestría en Responsabilidad Social y Sostenibilidad inició en 2012 como respuesta al interés creciente que había sobre el tema debido a la aparición de asuntos emergentes, nuevas herramientas y nuevos debates; también a la necesidad de promover la investigación en los temas que abarca la sostenibilidad y sobre los que se está produciendo material académico relevante para la comprensión y abordaje de problemáticas ambientales, sociales y de gobernanza relevantes tanto a nivel local, como nacional e internacional.

Fortalezas del programa

Las competencias y resultados de aprendizaje propuestos por el programa le apuntan a la formación de profesionales íntegros capaces de afrontar los retos y vacíos que ofrece el mundo, a través del análisis de los contextos, el abordaje de fenómenos complejos, la producción de conocimiento especializado y el planteamiento de soluciones. Todo ello en alineación con los pilares de interdisciplinariedad, proyección internacional y exigencia metodológica, como apuesta institucional que se integra a través de contenidos teórico-prácticos, estrategias pedagógicas e instrumentos de evaluación continuos.

Nuestra Maestría en Responsabilidad Social y Sostenibilidad

Un cuerpo docente de alta formación académica, experiencia amplia en la disciplina y trabajo interdisciplinario

22 docentes provenientes de los sectores público y privado

La investigación es el soporte de la formación

Investigación: grupo Ópera, categoría A1

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Una maestría de alta calidad

La Maestría en Responsabilidad Social y Sostenibilidad participa con la Facultad de Administración de Empresas en la acreditación internacional AASCB.

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Principales competencias que desarrollan los estudiantes del programa

• Competencia cognitiva: el programa ofrece herramientas para la aprehensión de saber disciplinar específico y para la apropiación de conocimiento especializado; su plan de estudios abarca todas las áreas del conocimiento involucradas en este campo del saber, estructuradas en grandes componentes así: i) fundamentos y principios de la responsabilidad social y la sostenibilidad; ii) liderazgo y gestión de los grupos de interés, entorno y competitividad; iv) la triple cuenta de la sostenibilidad: estrategia y gestión de proyectos sostenibles, y vi) el componente de prácticas y aplicación que permite la apropiación de los conocimientos adquiridos.
• Competencia comunicativa: el programa favorece la comprensión y producción de procesos del contemplando en todos sus módulos la realización de talleres, seminarios, exposiciones, ensayos e informes sobre los temas pertinentes que permiten al estudiante el desarrollo de la competencia comunicativa, además incluye en su plan de estudios contenidos específicos de comunicación estratégica aplicada a modelos gerenciales sostenibles y construcción de reportes.
• Competencia contextual: se entiende como la capacidad del sujeto para comprender, interpretar y resignificar la realidad en sus diferentes manifestaciones, para la búsqueda de soluciones a problemas ambientales, sociales y de gobernanza, en coherencia con los desafíos locales, nacionales y globales. Particularmente, el componente de entorno y competitividad plantea un acercamiento comprehensivo e interpretativo a las realidades en las cuales el egresado va a desempeñarse. En el mismo sentido, el componente de prácticas y aplicación ofrece al estudiante la posibilidad de entrar en contacto con instituciones, empresas y organizaciones que le permitirán conocer de primera mano la situación del país y sus necesidades.
• Competencia valorativa: se entiende como la capacidad del sujeto para producir, intervenir y adherir a sistemas de valores, partiendo de su propia reflexión y de la construcción dinámica del yo individual y social, para ello, el programa ofrece espacios académicos de reflexión ética, ligados a los principios de la responsabilidad social que conducen a la construcción y consolidación de un sistema de valores; enfrenta al estudiante a distintas posturas teóricas e ideológicas, e inculca valores éticos y de corresponsabilidad ciudadana para que el estudiante consolide un carácter social con criterios individuales propios.
• Competencia investigativa: entendida como la capacidad para observar, analizar, evaluar, sintetizar y aplicar argumentos y evidencias para transformar y crear conocimientos, es uno de los propósitos centrales de la maestría que se desarrolla tanto en las aulas de clase como a través de ejercicios metodológicos propuestos para sus trabajos de grado: estudios de caso, consultoría con metodología Capstone, tesis de grado o artículos publicables.

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Principales objetivos de aprendizaje del programa

• Interpreta las bases teóricas y conceptuales de la responsabilidad social y los criterios ESG.
• Identifica los grupos de interés.
• Comprende su rol y estima estrategias de relacionamiento, gestión y comunicación en contextos diversos.
• Valida principios éticos y de sostenibilidad tanto de forma como de contenido, en el desarrollo de prácticas empresariales y ejercicios de investigación.
• Analiza los contextos global, local y organizacional para la alineación de políticas, estrategias, programas y proyectos de sostenibilidad de acuerdo con las condiciones del entorno.
• Diseña modelos de gestión y de inversión con enfoque de sostenibilidad.
• Desarrolla habilidades investigativas para la comprensión de fenómenos asociados a la responsabilidad social y la sostenibilidad.
• Elabora textos académicos con una visión crítica sobre los debates actuales en torno a la acción socialmente responsable y a los modelos de sostenibilidad en el panorama internacional y local, y los expone y argumenta coherentemente de forma oral.

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Nuestros estudiantes y egresados

Las y los egresados de la Maestría en Responsabilidad Social y Sostenibilidad son personas que lideran la gestión de organizaciones de distinta naturaleza, con base en principios éticos y fundamentación teórica, bajo un esquema de corresponsabilidad y participación, con miras a la construcción de un modelo de justicia ambiental, social y de bienestar.

Son capaces de comprender, interpretar y resignificar la realidad global, nacional y local para transformar las dinámicas entre los actores y los entornos, contribuyendo a la generación de nuevos conocimientos en el campo de la responsabilidad social y la sostenibilidad.

Tipo de organización para la que laboran nuestros egresados

• 316 desde su creación.
• 24 estudiantes en clase, 29 estudiantes en trabajo de grado, para un total de 53 estudiantes activos actualmente.
• 197 graduados.

Opciones de trabajo de grado del programa

• Tesis
• Artículo de investigación
• CAPSTONE

Participación en el programa Capstone

• Pie de página FIGRI
• Pie de página UEC

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Estudios de caso

Esta es una de las actividades académicas que diferencian este programa. Se realiza en varias regiones del país, con la participación activa de los estudiantes, en alianza con otras organizaciones. Los resultados de estas investigaciones son publicados.