Uno de los objetivos de este curso es estudiar la jurisprudencia más relevante de la Corte Constitucional y la Corte Suprema de Justicia en materia de infancia y adolescencia.
El Centro Externadista de Estudios Fiscales del Departamento de Derecho Fiscal llevó a cabo una nueva sesión del Seminario Enrique Low Murtra en el que se discutió sobre el texto aprobado por el Congreso de la República del Plan Nacional de Desarrollo 2018 – 2022 “Pacto por Colombia, Pacto por la Equidad”.
Se trata de José Fernando Rubio, docente investigador de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, director del programa de Historia y coordinador del Proyecto Transversal de lingüística y Ecología de las lenguas, quien fue invitado a participar en la XI edición del Festival Heleno-Iberoamericano “Literatura en Atenas”.
Durante la conferencia: “La negociación como mecanismo para incrementar valor”, organizada en el marco del lanzamiento del Programa de Alta Gerencia en Negociación Corporativa del departamento de Derecho de los Negocios, se expusieron los puntos en favor de especializarse en esta área.
El Departamento de Riesgos y Seguros abre convocatoria para monitores que apoyen las labores administrativas, de investigación y docencia.
¿Quieres ser embajador externadista? ¿Quieres vivir una experiencia internacional en casa? ¿Quieres hacer nuevos amigos de diferentes partes del mundo?
El programa está dirigido a profesionales interesados en los asuntos ambientales en el sector público, en los niveles nacional, departamental, municipal o corporativo.
Una vez más, la Universidad Externado de Colombia se ubicó entre las 500 mejores instituciones de educación superior del mundo, según el ranking internacional QS -2020.
La Universidad se situó en el rango de 100 a 150 mejores universidades, en la clasificación establecida para las instituciones de América Latina, una sección del Times Higher Education – THE, el más antiguo y uno de los más reconocidos rankings a nivel mundial, publicado anualmente en el periódico The Times de Londres.
Por medio de un taller, docentes externadistas aprendieron sobre la generación de hiperdocumentos como una herramienta para promover el método educativo “aula invertida”.