Academic Writing
Objetivo general
Este curso -taller proporciona un espacio para que los participantes reflexionen sobre su escritura en inglés y discutan los problemas comunes asociados con la redacción en este idioma. Además, se incluirán ejercicios prácticos que permitirán a los docentes mejorar sus habilidades de escritura en un contexto académico. También se proporcionará una lista de recursos electrónicos, como diccionarios, herramientas de software, constructores de vocabulario y laboratorios de escritura en línea, diseñados específicamente para la escritura académica en inglés.
Es importante aclarar que los participantes deben contar con un nivel mínimo de B2 para aprovechar este taller. El taller será dictado en inglés.
This workshop provides a space for participants to reflect on their English writing and discuss common issues. Additionally, practical exercises will be included to enable professors to enhance their writing skills in an academic context. A list of electronic resources, such as dictionaries, software tools, vocabulary builders, and online writing tools, specifically designed for academic writing in English, will also be provided.»
Beneficios
Los docentes podrán mejorar sus habilidades de escritura en inglés, especialmente en un entorno académico. Por otro lado, esta es una oportunidad para interactuar y dialogar con colegas sobre su labor como docente-investigador(a) y sus intereses académicos en inglés.
Contenido del programas
| Módulo | Tema |
| 1 | Principios generales de escritura en inglés, desafíos y problemas comunes en la redacción en inglés para fines académicos. |
| 2 | Ejercicios prácticos para mejorar las habilidades de escritura. |
| 3 | Uso de recursos electrónicos para la escritura académica en inglés. |
Nacido en Irlanda, Mark ha vivido en el Reino Unido, Francia y Argentina. Ha estado viviendo en Colombia desde 1995. Estudió francés y economía en University College, Cork, e hizo cursos de fundamentos de antropología en Francia. Ha trabajado como escritor y editor independiente para Footprint Handbooks, editorial del libro de viajes South American Handbook, y fue coautor de la primera edición del Colombia Handbook. Como periodista freelance, ha trabajado para diversos medios en Irlanda, el Reino Unido y los Estados Unidos, cubriendo temas sociales y ambientales en Colombia. En los últimos años, su interés de investigación se ha centrado en las lenguas indígenas, en particular el ikun, la lengua de la nación Arhuaco en la Sierra Nevada de Santa Marta, y actualmente está estudiando runa simi, la lengua quechua en la Universidad Nacional de las Artes en Buenos Aires.
Nacido y criado en Buckinghamshire, Inglaterra, Will obtuvo una licenciatura en Ciencias Políticas de la Universidad de Birmingham antes de completar su CertTESOL con Trinity College London. Después de llegar a Colombia en 2015, Will trabajó en diferentes institutos de idiomas en Bogotá antes de unirse al Externado en 2018, donde ha formado parte de la comunidad desde entonces.
En su tiempo libre, Will disfruta viajando para explorar las maravillas que Colombia tiene para ofrecer y saliendo a escuchar nueva música local. Gran aficionado al deporte, a menudo se le encuentra jugando al fútbol con el Bogotá Rovers FC, o viendo a su querido Tottenham Hotspur luchar en otro empate 1-1.