Intersemestral Verano English X

Aplica elementos lingüísticos sencillos para propósitos de presentarse a sí mismo de manera clara y así se puede comunicar la información necesaria a otra persona. Interactúa con personas en inglés de una forma sencilla siempre y cuando la otra persona hable despacio y claramente para satisfacer necesidades concretas con el uso de estructuras gramaticales y vocabulario básico.

Comprende textos cortos y simples para entender elementos de la vida cotidiana reconociendo palabras y frases básicas y así logrando una comprensión integra de la información.

Usa patrones de oraciones básicas y se comunica con frases memorizadas, grupos de algunas palabras / signos y fórmulas sobre sí mismos y otras personas, lo que hacen, lugares, posesiones, etc.

Tiene un repertorio limitado de frases cortas memorizadas que cubren situaciones de supervivencia predecibles, aunque produce frecuentes errores en situaciones no rutinarias.

Tiene suficiente vocabulario para realizar transacciones cotidianas que involucran situaciones y temas familiares, para la expresión de necesidades comunicativas básicas y para hacer frente a necesidades simples de supervivencia.

Utiliza algunas estructuras simples correctamente, aunque comete errores básicos de forma sistemática; sin embargo, generalmente aclara lo que trata de decir.

Puede ejecutar y responder a funciones básicas del lenguaje, p. Ej. intercambio de información y solicitudes, y expresar opiniones y actitudes de forma sencilla.

Puede socializar de manera simple pero efectiva usando las expresiones comunes más simples y siguiendo rutinas básicas.

Puede manejar intercambios sociales muy breves, utilizando formas cotidianas educadas de saludo y formas de referirse a las personas.

Puede realizar y responder a invitaciones, sugerencias, disculpas, etc.

Produce textos cortos y reportes con formatos convencionales que den cuenta de acontecimientos, historias simples e información factual.

Da cuenta de la descripción de eventos, narraciones, sentimientos y acontecimientos relacionados con sus áreas de interés con relativa claridad y precisión.

Comprende información factual presente en textos cortos (artículos, correos electrónicos, reportes, cartas o historias) relacionados con temas cotidianos o Relacionados con sus áreas de interés, siempre y cuando cuente con tiempo suficiente para leer.Identifica los principales detalles de textos orales naturales o grabados en formatos audiovisuales como comerciales, entrevistas, monólogos, diálogos y comentarios cuyo contenido se presente a un paso relativamente lento y sin mayor dificultad.

Tiene suficiente lenguaje para desenvolverse, con un rango medio de vocabulario para expresarse con algunas vacilaciones y circunloquios sobre temas como las tendencias, la tecnología y los intereses, el trabajo, las artes y la cultura, pero las limitaciones léxicas causan repeticiones en ocasiones.

Se comunica con una precisión razonable en contextos familiares; generalmente tiene un buen control, aunque con una notable interferencia de la lengua materna. Se producen errores, pero está claro lo que intenta expresar.

Puede producir una escritura continua que es generalmente inteligible. La ortografía, la puntuación y la disposición son medianamente precisas como para ser seguidas la mayor parte del tiempo.

Usa una gama de lenguaje medianamente suficiente para poder dar descripciones claras y expresar puntos de vista sencillos utilizando para ello algunas formas de frases complejas de manera limitada.

Usa de manera adecuada vocabulario relacionado con el contenido del curso.

Analiza y selecciona herramientas digitales para la presentación de contenidos en la realización de mini presentaciones orales y podcasts.

Evidencia compresión de textos escritos mediante estrategias de comprensión de lectura básica.

Puede producir una escritura continua que es generalmente inteligible en todo momento. La ortografía, la puntuación y la disposición son lo suficientemente precisas como para ser seguidas la mayor parte del tiempo.

Usa una gama de lenguaje suficiente para poder dar descripciones claras, expresar puntos de vista y desarrollar argumentos sin tener que buscar mucho las palabras/señales, utilizando para ello algunas formas de frases complejas.

Usa de manera coherente vocabulario relacionado con los contextos del curso.

Analiza y selecciona herramientas digitales para la presentación de contenidos en la realización de presentaciones orales estructuradas y efectivas.

Evidencia compresión de textos escritos mediante estrategias de comprensión de lectura de forma analítica.

Produce textos escritos organizados y coherentes mediante el uso de conjunciones y elementos de cohesión textual.

Contribuye a una conversación con argumentos y puntos de vista con cierto nivel de confianza de manera clara evitando errores serios en la formulación de las mismas,mediante el uso de registro formal e informal conforme a los requerimientos de la situación comunicativa.

Desarrolla argumentos para sustentar puntos de vista respecto a problemáticas de su entorno cotidiano profesional y social de manera clara, coherente y concisa tanto en la oralidad como en la escritura.

Evalúa y selecciona herramientas digitales para la presentación de contenidos en la realización de presentaciones orales estructuradas y efectivas.

Analiza y organiza y propone diferentes puntos de vista con el fin de incorporarlos en el desarrollo de formas argumentativas claras y coherentes.

Competencias:

Demuestra compresión de textos escritos mediante estrategias de comprensión de lectura de forma crítica.