Especialización en Estrategias Psicopolíticas para la Democracia y la Construcción de Paz

Convenios 

• Agencia Colombiana para la Reintegración de Personas y Grupos Alzados en Armas ACR.  
• Fundación Casa de la Madre y el Niño.  
• Aldeas Infantiles SOS Colombia 
• Fundación Nuevos Horizontes (FNH). Convenio marco de cooperación científica y tecnológica 
• Fundación País 21. Convenio Marco de cooperación interinstitucional
  Caja de Compensación Familiar-Cafam.  
• Fundación Techo para mi País Colombia 
• CORDEPAZ 
• IPS Indígena Kankuama.  

Docentes 

Diego Mauricio Aponte Canencio

Nicolás Felipe Molina Peláez

José Gabriel Zapata García 

Marco Antonio Muñoz Delgado 

Norma Esperanza Castro Ramírez 

Jaime Zuluaga Nieto 

Christian David Gaviria Martínez 

María Consuelo Ahumada Beltrán 

Victoria Elena González Mantilla 

Carlos Mario Manrique Arango 

 Martín Emilio Gáfaro Barrera 

Psicólogo, Pontificia Universidad Javeriana.  Cursos de especialización en Estudios de Paz y Resolución de Conflictos, Universidad Europea para Estudios de Paz. Estudios de Magister en Literatura, Pontificia Universidad Javeriana. Profesor de la Pontificia Universidad Javeriana, de la Universidad Externado. Ha sido director de Carrera de Psicología y Coordinador de la Especialización en Prevención del Maltrato Infantil, en la Pontificia Universidad Javeriana. Investigaciones y publicaciones en: trabajo infantil, paz y violencia, derechos humanos. 

Wilson López López. 

Psicologo. Doctor en Psicología Básica y Social de la Universidad de Santiago de Compostela, España.Tesis Summa Cum Laude sobre «Medios de Comunicación, Conflicto y Paz: Encuadre Psicosocial del Conflicto y la Paz en Colombia». Profesor de la Pontificia Universidad Javeriana, Editor de Universitas Psychologica, Líder del grupo de investigación «Vínculos sociales y Culturas de Paz». Ganador de varios premios nacionales e internacionales de psicología. Con amplia experiencia investigativa.Desarrolla dos líneas de investigación y publicación: Psicología Social (Conflictos Sociales y Paz) y Comunicación científica.  Ha publicado más de 100 artículos en revistas científicas; capítulos en libros y libros. Es columnista de opinión en medios de comunicación como la revista Razón Pública y el diario El Espectador. Se ha desempeñado en roles de dirección de entidades internacionales de psicología. Es Presidente electo de la División de Psicología Política de la Asociación Internacional de Psicología Aplicada (IAAP), 

Daniel Guillermo Valencia Nieto 

Comunicador social, Universidad Externado. Magister en Análisis de Problemas Políticos, Económicos e Internacionales Contemporáneos, Instituto de Altos Estudios para el Desarrollo- Universidad Externado- Instituto de Estudios Políticos de París. Doctor en Estudios Políticos, Universidad Externado. Profesor de la Universidad Externado, Pontificia Universidad Javeriana, Jorge Tadeo Lozano, Universidad Nacional. Autor de diversos artículos y apartes de libros en los cuales se destaca el tema de la comunicación. 

Carolina Andrea Montoya Vargas 

Filósofa, Pontificia Universidad Javeriana. Magister y doctora en Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesora de la Universidad Externado, Universidad de los Andes, Pontificia Universidad Javeriana, Pontificia Universidad Católica de Ecuador, Colegio Mayor del Rosario. Experiencia investigativa en temas de: dolor y totalitarismo. Publicaciones sobre: Hibris, totalitarismo y dolor. 

Consistirá en un informe de prácticas que elabore el estudiante con base en su experiencia de diseño, implementación y análisis de los resultados de una estrategia psicopolítica para ayudar a solventar un problema de democracia y/o paz. 

Yoalli Alfaro, mexicana. Diseñadora Urbana de la UNAM. Egresada  de nuestro Programa, refiriéndose a él, señala: 

“La formación ha aportado como ninguna otra institucion podría hacerlo, al ser una especialización nueva, única en toda latinoamérica nos permite tener ventajas competitivas importantes en el campo de la incidencia social, política y democrática para realizar transformaciones en la sociedad…la noticia de que me ire a una residencia de investigación en Brasil la próxima semana a desarrollar la continuación de la estrategia que hice como trabajo final profe” 

Liliana Nocobe, Administradora Pública de la ESAP. Egresada del Programa: 

“Bueno pues creo que desde mi experiencia soy un testimonio de éxito en el ámbito de las estrategias psicopolíticas y espero poder verlos pronto para contarles como va el asunto…Mi vida profesional fue completamente enriquecida por todo lo que aprendí junto a ustedes, mis excelentes profes a los que admiro y aprecio.” 

 Laura Pernía, venezolana. Relaciones Internacionales de la Universidad del Norte. Egresada del Programa: 

“Siendo una especialización interdisciplinaria, nos encontramos con psicólogos, politólogos, abogados, internacionalistas, entre otros, que pueden aplicar los conocimientos adquiridos desde los lentes de cada una de sus profesiones; desde asesoramientos en entidades públicas como el Departamento para la Prosperidad Social e impacto en la visión sobre la verdad en órganos como la Justicia Especial para la Paz, nuevos análisis en el comportamiento de actores tanto en territorio como en la comunidad internacional, hasta el impacto por medio del fortalecimiento de enfoques en la psicología a través del pensamiento estratégico psicopolítico…Nuestra experiencia como egresados de la especialización con los docentes ha tenido un impacto positivo en nuestra formación profesional, ya que han aportado con investigaciones innovadoras y casos prácticos, brindando el conocimiento necesario para aterrizar la teoría con la realidad. Así mismo, vivenciamos una serie de seminarios internacionales que nos permitieron fortalecer nuestra visión sobre las realidades psicopolíticas, para el análisis de las mismas, además de incrementar nuestra red de contactos profesionales.” 

 Martha Lara, Comunicadora Social de Los Libertadores. Egresada del Programa: 

“De  las historias relevantes que recuerdo… fue el trabajo de Juanita, con la revista que ella propuso para las familias que en medio del conflicto habían perdido a un familiar y no tenían ninguna noticia de este, ese proceso tan importante para la paz….El apoyo brindado por cada uno de los docentes en la orientación para el desarrollo del trabajo de investigación fue enriquecedor  y pertinente, el trabajo realizado con el maestro de investigación fue una experiencia que nos permitió ver la investigación desde otros puntos de vista  mostrando esa pasión por su quehacer como docente.