La Maestría en Planeación Territorial y Dinámicas de Población surge como respuesta a los retos que los contextos colombiano y latinoamericano plantean en materia de planeación del desarrollo y del ordenamiento territorial, en un momento en que los desequilibrios ambientales y poblacionales ponen en riesgo la sustentabilidad del sistema planetario.
Objetivo
Desarrollar la capacidad conceptual, metodológica y técnica de profesionales de distintas disciplinas para abordar de manera integral la comprensión de las interacciones entre las dinámicas poblacionales, ambientales y socioeconómicas y el desarrollo territorial para la formulación de políticas públicas con perspectiva poblacional y la construcción de equilibrios para un desarrollo sustentable.
Un primer elemento diferenciador del programa es la comprensión de las dinámicas de población ligadas a los procesos de planeación integral del desarrollo y el territorio. Esto significa que entendemos lo poblacional como una dimensión más del desarrollo y en ese sentido, la comprensión de la dinámica demográfica como un determinante de las condiciones de posibilidad del desarrollo.
Un segundo elemento diferenciador es la apuesta por la investigación como elemento de formación, pero fundamentalmente como una forma de incidencia en la política pública en el nivel nacional o local. En este sentido, se busca que el proceso investigativo tenga una directa aplicación y dialogo con las necesidades apremiantes de los territorios y que pueda incidir en la toma de decisiones de política pública.
El programa actualmente no tiene inscripciones abiertas, contáctenos a través del siguiente correo electrónico maestria.planeacionterritorial@uexternado.edu.co para recibir información del programa y las fechas de la nueva oferta académica.
El plan de estudios se encuentra articulado alrededor de ejes que atraviesan cada semestre y entre semestres. Cada uno de los semestres tiene un énfasis centrado en una de las dimensiones del desarrollo.
Y entre los semestres destacamos la existencia de cinco ejes de formación que se presentan de comienzo a fin: un eje conceptual, un eje técnico – metodológico, un eje demográfico, un eje de política pública y un eje de investigación, todos ellos complementarios e indispensables para la formación integral de planificadores.
Dirección de Maestría en Planeación Territorial y Dinámicas de Población, Dirección del Área de Demografía y Estudios de Población, Docente-investigador(a)
Los estudiantes deberán realizar un trabajo de grado. Este trabajo se empieza a construir desde el primer día de formación y recibe el acompañamiento del cuerpo docente de la maestría. El trabajo puede girar en torno a preguntas y/o intereses particulares de cada uno de los estudiantes, o puede girar en torno a intereses colectivos que en diálogos con el sector publico emergen como necesidades de conocimiento.
